近年，中共中央、国务院印发了《教育强国建设规划纲要(2024—2035 年)》。纲要提出，办强办优基础教育，深化教育综合改革，实施基础教育扩优提质工程，提升教育公共服务普惠性、可及性、便捷性；完善拔尖创新人才培养机制，落实中学生科学素养 “沃土计划”、高中生创新人才 “脱颖计划”，探索急需领域人才培养新模式。市政协十五届四次会议上，政协委员张新伟提交了“关于进一步推动郑州市普通高中高质量发展” 的提案。

张委员通过调研发现四方面问题：

一是我市普通高中书记校长办学理念有待提升，唯分数论现象仍然突出；

二是部分教师教学观念偏于陈旧，教学创新不足，应试倾向较重，考试安排偏多，学生作业与考试负担较重；

三是课程资源不够丰富，STEM 课程落地效果不佳；

四是拔尖创新人才培养的核心品质尚未明确，师生尚未形成共识，早期培养措施开放度、实效性、持续性不足，培养成效缺少长期跟踪评估。

对此，张委员提出四点建议：

第一，制定《郑州市普通高中高质量发展实施方案》对照《教育强国建设规划纲要(20242035)》等一系列国家教育政策文件，结合郑州本地实际出台实施方案，引导学校管理者和广大教师更新育人理念，为办学治校、教育教学提供行动遵循。

第二，制定《郑州市普通高中创新拔尖人才培养实施指南》摸清我市拔尖人才培养现状与堵点，深化与驻郑高校、科研院所、高新技术企业协同育人，丰富课程资源，明确拔尖人才核心素养标准，构建贯通式课程体系，落实长学制培养、成效追踪评估，保障早期人才培养开放、有效、可持续，建立长效管理机制。

第三，制定《郑州市县域普通高中振兴行动计划》将县域高中振兴摆在重要位置，强化县域高中教研建设，推行校长、教师、学生有序交流，依托数字化赋能办学条件升级，完善智能终端配套，深化家校社协同育人，健全育人质量监测评估体系，全面推动县域普通高中提质振兴。

第四，努力提高郑州市普通高中教育国际化水平。依托我市与 36 个国家 48 座国际友好城市资源，拓宽教育对外交流渠道，深化 STEM 国际课程建设，开展高中生国际研学，建设国际姊妹学校，参与国际教育教学论坛，推进国际交换生项目，持续提升我市普通高中教育国际化水平。

该提案已交由郑州市教育局主办。